por Ernesto Treviño, Director del Centro de Políticas Comparadas de Educación UDP.

El ambiente social en el sistema educativo se encuentra en un estado de efervescencia generalizada. En primer lugar, los estudiantes universitarios exigen mejores condiciones de financiamiento para todos, independientemente si la institución a la que asisten es pública o privada. En el fondo, tienen razón. Persiste un sistema discriminatorio que, para algunos, ofrece intereses bajos, pagos adecuados y extinción de la deuda después de 12 años. Otros, los más desaventajados, sufren por la imposición de intereses leoninos que no se condicen con sus posibilidades de ingreso. Se requiere un solo sistema de financiamiento con condiciones igualitarias para los estudiantes. En suma, el compromiso económico del Estado con la educación superior es mínimo.