Los escolares actuales nacieron en un mundo globalizado. Esto los hace aprender de una manera distinta. Por ello, se hace necesario ponerse a tono con su manera de aprender.

"De acuerdo con investigaciones a nivel internacional, estos hijos de las redes están generando nuevos comportamientos que están siendo estudiados. Entre ellos, al parecer, se han modificado sus tiempos de concentración, su capacidad de atender diversos focos de interés simultáneamente, su inmersión y manejo desde la multimedia, etc.", analiza Daniela Vergara, subdirectora de Enlaces del Ministerio de Educación.

Estas nuevas características observadas entre los niños y adolescentes actuales no son ajenas a la realidad nacional y hace un tiempo surgen opiniones que hablan de la configuración de un nuevo cerebro o un cerebro 2.0. "Sus cerebros y funciones psicológicas están más cercanas al mundo digital e interactúan naturalmente con la tecnología", precisa el psicólogo Miguel Arias, director de Consultora Divergente y del proyecto I+D Generación Ser Digital 2.0 ( www.serdigital.cl )

Fuente: Ediciones Especiales La Tercera, 18/02/2010

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