Debemos preguntarnos qué queremos de la escuela y qué estamos dispuestos a entregarle, porque acabar con la violencia no es sólo responsabilidad de ella.

Desde el nivel organizacional, las escuelas tienden a gestiones de tipo vertical, que favorecen culturas más violentas, por cuanto limitan las posibilidades de diálogo entre los distintos actores.

Para leer ensayo de la Facultad de Educación Universidad Alberto Hurtado, dirigirse a:

http://www.lanacion.cl/de-culturas-escolares-violentas-a-culturas-escolares-de-convivencia/noticias/2010-07-06/215158.html